En esta actividad se ha diseñado un tablero virtual en Padlet con el objetivo de presentar una propuesta gamificada para el área de Ciencias Naturales en 5.º de Educación Primaria.
A través de esta herramienta digital, el alumnado participa en una actividad basada en la gamificación y el trabajo cooperativo, donde asume el rol de explorador para investigar los distintos ecosistemas del planeta.
El Padlet recoge de forma visual y organizada el contexto de la actividad, su desarrollo, el calendario de sesiones y los criterios de evaluación, incorporando imágenes, vídeos y enlaces web. De esta manera, se fomenta la motivación, la competencia digital y el aprendizaje significativo.
En el contexto de una actividad gamificada como Exploradores de los ecosistemas, las rúbricas permiten evaluar aspectos como la participación del alumnado, el trabajo cooperativo, la comprensión de los contenidos, la expresión oral y el uso responsable de herramientas digitales. De esta manera, se favorece una evaluación más completa y formativa, alineada con los principios de la LOMLOE, que pone el foco en el desarrollo de competencias clave.
Además, las rúbricas ayudan al alumnado a comprender qué se espera de ellos, ya que conocen de antemano los criterios de evaluación. Esto fomenta la autonomía, la autorregulación del aprendizaje y una actitud más activa y responsable ante las tareas propuestas. Asimismo, facilitan la coevaluación y autoevaluación, promoviendo la reflexión sobre el propio proceso de aprendizaje.
https://padlet.com/ernestebg/exploradores-de-los-ecosistemas-i8133bbgwpc9wbtu
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